你有沒有打開過孩子的課本，愣了三秒，心裡冒出一句：「這什麼？我到底要怎麼教？」不是我們不會教，是現在學校的教學方式，真的跟我們當初學的完全不一樣了。光是注音符號ㄅㄆㄇㄈ的教法就不一樣，連加減乘除的算法也不一樣！因為教育部規定老師要用新的教學方式來教。我自己看課本，有時候也要花時間才看得懂，甚至會有點頭痛，心裡想…這跟我以前學的不一樣，那我到底該怎麼教小孩？

每年暑假一開始，這種困惑感又會更明顯！孩子放假了，但學習的節奏，真的可以說停就停、說開始就開始嗎？以前我的做法很直覺把暑假行程排滿，補習班一攤接一攤，感覺孩子有事做、我也比較安心。但這幾年我開始懷疑，這樣的安心，到底是孩子真的學到了什麼，還是只是我自己少操心而已？

這個暑假，我們家做了一個不太一樣的嘗試！讓孩子改用「掌中學院」這個線上學習平台自學。一開始我對自己設的目標很保守！我沒有要求進度、也沒有要求分數，我只想先觀察一件事「他願不願意每天主動打開來用？」

如果連這一步都做不到，後面談什麼效果都是假的！

如果你心裡也有類似的疑問？孩子真的願意乖乖用線上課程嗎？會不會用個三天就丟在一邊？跟以前送補習班比起來，到底差在哪裡？這篇會是我這一個暑假陪孩子實測下來的真實觀察，方案細節我留到下一篇再跟大家分享。

掌中學院實際使用心得影片分享

（無法正常觀看影片請點我）

暑假第一週，我就知道今年不能再這樣下去了

大去年暑假，我女兒每週固定去補習班上課或夏令營，聽起來很有架構，對吧？

但說真的，那根本就是一種「假勤快」！！！

她去補習班的時候有好好聽課，回來之後就完全斷線，作業放著不動、上週教的東西下週已經忘光光，銜接完全失效。我花了不少錢，換來的是她在補習班坐兩個小時（真頭痛）今年升小四，我決定不讓這件事再發生一次。

開始找替代方案的時候，我先試過在網路上拼湊資源，買了幾份單科講義，又補了別的出版社的題庫！錢花得零零散散不說，光是比版本、選科目就搞掉我快一個禮拜的時間。

後來我接觸了掌中學院，網路上的媽媽使用評價也不錯！我那時候的心態就是：「反正先讓孩子打開來看，什麼都比什麼都不做強！對吧～」這個「低標準開始」的心態，意外變成我這個暑假最正確的決定。

我們的暑假學習規劃：三階段拆解，低標準開始

與其一開始就要求孩子每天拼命讀，不如先把整個暑假切成三個階段，每個階段目標不一樣，壓力也不一樣。

我自己參考了一些關於補習班、線上學習平台、自學的優缺點比較，以及教育部推薦的自主學習相關資源，最後整理出這個對我們家來說比較可行的節奏：

第一階段（第 1-2 週）：適應期，只要求「打開」

目標很低！每天只要打開平台 20 分鐘就算達標。
不管看什麼科目，不要求進度，就是讓孩子習慣「每天有一段學習時間」這件事
這個階段的重點是建立儀式感，不是衝進度。

第二階段（第 3-6 週）：執行期，開始有方向

把科目安排進來，每天固定學兩到三科，每科 20-30 分鐘，中間穿插休息。這個時候我女兒已經比較不抗拒打開平台了，開始會自己選她想看的課。

第三階段（第 7-8 週）：收尾期，銜接開學

主要做下學期的預習，以國文和數學為主，理科為輔。這個階段的目標是讓她開學不要有「完全陌生」的感覺。

每天的時間這樣分配，孩子比較不會崩潰

這是我們家的日常時間表，給你參考：

掌中學院使用心得：一個暑假後，我誠實說優缺點

好的先說，壞的也要說，這樣才算真正的掌中學院使用心得。

我覺得很好的地方：

• 全科都在一個平台上，國文、英文、數學、自然、社會都有，不用我再東拼西湊不同出版社的教材。她用的是翰林版，平台完整對應，完全沒有版本不符的問題。
• 影片教學有人味，不是那種對著黑板唸課文的感覺，老師有在跟你說話，我女兒說她比較不容易分心。
• 有題庫可以練習，看完影片馬上能做題目，馬上知道哪裡沒懂，不用等到段考才發現漏洞。
• 銜接學期的內容也有，暑假想預習下學期也完全沒問題，這幫我省掉了以前每個開學前要另外買銜接教材的麻煩。
• 家長專屬後台，系統會顯示答題時間、哪一題停留多久、哪個類型的題目常常答錯，能夠掌握理解學習狀態。

我覺得需要改進的地方（誠實說）：

• 需要家長在初期陪著引導，完全放手讓孩子自律，前兩週真的很難。平台本身沒辦法讓孩子「自動想學習」，這個部分還是需要大人搭配。
• 學習報告功能我覺得還可以更詳細一點，目前看得出有沒有學、學了多久，但對於「哪個觀念還沒懂」的分析還不夠細緻。

和康軒學習網比較：我女兒自己說哪個好(影片內容有附上)

我之前確實有買過康軒學習網的課程，說真的，那段時間用得不太順心。

不是康軒不好，而是我女兒自己說：「那個老師教法跟學校一模一樣，就是站在電子黑板前面講，好無聊。」孩子說的話往往最直接。

換到掌中學院之後，她跟我說：「這個老師解釋方式比較好懂。」我還蠻開心的！因為她勇於表達她的感受。因為這句話不是我問出來的，是她自己說的。

另外，康軒學習網的課程我之前習慣分科購買，不同科目要分開買、版本也要個別對應，費用加起來其實不少。掌中學院暑假學習的整合方式對我來說更省事，也省下了每次開學前要重新做功課找教材的時間和腦力。

這不是說掌中學院就是完美答案，而是對我們家的需求來說，它剛好比較合用。

一個暑假下來，孩子的學習習慣真的有改變嗎？

說真的，我沒有特別期待！一個暑假，頂多就是兩個月，不可能把一個不愛讀書的孩子變成自動自發的學習機器。

但有一些小事，讓我覺得真的有差：

• 她開始會自己決定今天要看哪一科，不再需要我每天早上催。
• 一個單元結束，她會主動去刷題庫測驗，這是以前從來沒有過的行為。
• 偶爾會跑來問我她剛剛看的那個概念，表示她有在消化，不是只是讓影片跑完。

這些改變不是「掌中學院讓她變聰明了」，而是因為平台的介面讓她不排斥打開，內容夠有趣讓她願意多看一點，加上我們前期建立的低壓習慣，三個東西疊在一起，才有現在的樣子。

掌中學院暑假學習對我們來說，更像是一個輔助工具，不是萬能解方，但它確實有幫上忙！

如果你現在也在猶豫要不要換線上學習方式，我的建議很簡單：

看看孩子打開的意願高不高、看影片的時候有沒有在專注，這兩件事才是最真實的指標，比任何評測文都準。掌中學院對我們家來說，不是什麼神奇的救星，但它讓這個暑假比去年好很多～這樣就夠了！